6. juuli 2013

Arengu last aastas   See on oluline samm tema elus. Sel ajal, minu ema, ja kõik sugulased olema alati nii tähelepanelik laps. Tõepoolest, sel perioodil on oluline hoida silma mitte ainult selleks, et mitte jääda kõrvalekalded oma tervist, vaid ka luua tingimused nõuetekohast arengut lapse psüühikale.

Mida sa pead teadma oma ema?

Väga oluline on, et viia läbi põhjalik uurimine laps kõik eksperdid, mis mu ema ütleb kohalik lastearst. Selline uurimine peaks hõlmama, ennekõike vanemad. Alati ei ole võimalik kindlaks teha juuresolekul mitmeid rikkumisi toimimises närvisüsteemi lapse kohe pärast sündi olemasolu tõttu inhibeerivate protsesside neonataalsel jooksul. Just määramisel füüsiliselt lapse arengut kuni aasta, saame otsustada, et taoline rikkumist. Kui me defineerime haiguse korraga, neid saab ravida varakult, ja tulevikus lapse arengut, kes omakorda 1 aasta väga kiiresti, jätkab häirimatult. Samal ajal, ignoreerides neid probleeme võib tekitada asjaolu, et protsessi kasvab seisukorras beebi võib tõsiselt halvendada. Seetõttu füüsilist arengut alla aasta on vaja pöörata suurt tähelepanu.

Ideaalis alla üheaastase lapse ennetava kontrolli on vaja iga kuu. Aga isegi kui ema näitab lapse arstid harva, tuleb jälgida oma tervist ja selgelt tähistada rikkumisi.

Lapse arengu kuud

Et tuvastada, kas on anomaalia, on oluline teada, kuidas täpselt lapse arengut kuni aasta kuude. Nii, lõpuks esimese elukuu laps saab keerata pea heli, vaata, ta tasapisi hakkab naeratus.

Teine elukuu - ajal, mil laps hakkab aktiivselt liikuda: ta imeb rusikaga õpib hoida mänguasja käes, tõsta ja langetada käsi. Lisaks on ta tasapisi hakkab õppima, et hoida pea enam aktiivselt naeratab.

Füsioloogilised lapse arengut kolmandal kuul on intensiivne. Laps selles eas peavad õppima ümbermineku tema poolel tagant, ja vastupidi. Lamades tema kõhus, laps tõstab pead. Tal on ka hea mänguasi käes.

Psühhomotoorne lapse arengut kuni aasta ja on aktiivselt jätkub neljandat elukuud. Nüüd on ta ladusamaks Peegeldab, haarab kätte kõik, mis ta teeb. Selle aja jooksul lapse järk-järgult õpib vahet lähedastele inimestele teistega. Viiendal kuul, laps muutub mobiil ja pidevalt tõmbab oma suus kõik mänguasjad. Kuu arengu aktiveeritud kuueks kuuks, kui palju lapsi on juba püüdnud istuda või indekseerimise aeglaselt hakkab. Just nüüd, laps muutub "jutukas" - see on juba avaldanud Bole selge heli ja kuulutaksid teatud silpe.

Aasta esimese seitsme kuuga beebi tasapisi hakkab õppima istuda lamava ja mõnikord üritab püsti, hoiab kinni võrevoodi pehmendused. Aga arvukamad katsed kõndida lähemale enne lapse 1-aastased. Mänguasjad selles vanuses lapsed juba hoolikalt läbi mõelda, kaua hoitakse käes. Selles eas on laps reageerib lähedastele. Kaheksandas kuus lapse aktiivselt gesticulating: see võib plaksutama käed, lehvitades pen.

9 kuud - ajal, mil laps võib hakata proovima minna, kui ta hiilib juba väga aktiivne ja tragi. Tema "keele" ilmuvad intonatsioon sarnased ta kuuleb täiskasvanutele. Viimase kolme kuu esimesel aastal - ajal, mil laps väga meelsasti uurib maailma, et teda ümbritseb. Praegu laps teeb esimesi takerdunud samme, mida ta toodab uusi helisid.

Vaimse arengu lapse

Vaatamata sellele, et kalendriaasta enne lapse arengut kirjeldab üksikasjalikult, mida laps peaks saama teatud elukuul, vanemad peaksid olema teadlikud, et teatud kõrvalekalded selline "graafik" on üsna vastuvõetav. Näiteks paljud lapsed alustada üritab minna isegi pärast nad pöörduvad 1 aasta. Aga kuulda esimesi sõnu ja väljendeid lapse vanemad ei pruugi isegi aasta pärast, ja peaaegu kaks aastat. Kuid on oluline mõista, et teatud tulemusi lapse arengut on võimalik saavutada massaaž, laadimine, lihtne, kuid väga oluline, et lapse arendamine mängud.

Kui ema ja isa märkas, et aastane laps areneb tugev hilja, ja seal on mõned kõrvalekalded norm, haridus laps kuni aasta eesmärk peaks olema aktiivne arendustegevus.

Esimesel eluaastal, vaimse arengu laps on määratud mitmed valdkonnad. See areng taju, motoorseid oskusi, kõne, emotsioonid ja peen käeliigutusi. Väga oluline punkt on ka füüsiline areng, mis tahes kõrvalekalle normist võib tõsiselt mõjutada üldist seisukorda laps.

Esimesel kaksteist kuud elu, laps kasvab umbes pool massist ja see on kahekordistunud. Selleks, et tagada vaba liikumine kuune laps ümbermähitavate ei ole nii tihe mähitud võib aeglustada, kui mootor ja vaimset arengut. Varrukad raspashonkah õmmelda ei ole seda väärt, sest poiss peab aktiivselt liikuda sõrmed ja korja mänguasjad.

Et teha kindlaks, et taju laps areneb normaalselt, saate, mida ta õppinud määrata oma silmad teatud teema, keera oma pead sinna, kus heli on kuulda. Kolmandal kuul laps peaks saama jälgida objekti, mis liigub. Pärast nelja kuu laps vajab uusi kogemusi, sest enamik arste on sunnitud möönma, et ühtse keskmise laps areneb aeglasemalt. Tasub iga päev minna pikkadel jalutuskäikudel, näidata oma lapsele uusi objekte.

Emotsionaalne lapse arengut esimesel eluaastal esineb ka kiires tempos. Kui tema esimene emotsioon oli lihtsalt nutma, liigutused kooskõlastamata ja punetus pärast esimese elukuu jooksul, imik saab teada, et naeratus ja vastata tema ema ja teised sugulased. Kui kalle laps, see näitab niinimetatud " keeruline taaselustamine "- Keskendu nägu, käed ja jalad liikumise ja helisid. Kuue kuu pärast, et laps enam aktiivselt huvitatud kõik, mis ümbritseb seda ja selgelt reageerib, mis toimub tema ümber.

Järk-järgult, et laps hakkab mõistma sõnu, mis ta ütles, et täiskasvanutele. Aga esialgu ta eristab need hääled, mis on tuttav, ta õpib mõistma emotsionaalset rikkust kõne temale adresseeritud. Esialgu laps liigub suust, COO, imiteerib kõlab vokaliziruet. Kui te järgite kõne areng lapse ja teda aidata, siis varsti on rääkinud kõlab mitmekesisem. Poole aasta vanuste laste, mõned emad on hakanud muretsema, et laps keele arengu mahajäämust norm. Lastearstid nõu nii palju kui võimalik suhelda lapsega, ütlen talle, mida sa teed, mis toimub tema ümber. Selline suhtlemine aitab lapsel meelde sõnad ja õppida, kuidas hääldada neid. Aastaks laps peaks õppima mõned lihtsad sõnad ja viime tagasihoidlik nõuab, et täiskasvanud, tugevdab isegi "räägib" žest.

Lastepsühhiaatri soovitatakse hakata rääkima oma lapsega ka siis, kui ta on emakas. Mis vastsündinud vaja rääkida peaaegu pidevalt, kuid on oluline, kuidas seda õigesti teha, hääldades sõnu selgelt. Väga vähe vaja rääkida tugevaid emotsioone. Aga räägi lastele, kes on üle kuue kuu, siis on soovitav kasutada täielikku lihtsamaid lauseid ja selgelt väljendada, vaadates sirge poiss. Niikaua kui laps ei ühineb mõiste "I" on kutsuda teda kolmandal isikul, kasutades nime. Ema tuleb alati pöörata tähelepanu lapsele, et ta näeb enda ümber. Eriti oluline on seda teha käies, kui laps, uusi muljeid. Tuleb talle jutustada, mis toimub kirjeldada, mida ta näeb.

See on kasulik ka kõne areng lapsel rääkida või lugeda luuletusi, nalju. Ja lähemale aastal laps saab õppida ja oma esimese raamatu, mis on ere ja suur illustratsioonid. Samas on vaja tagada, et raamat ei ole sisse mõne aja pärast katki. Eksperdid soovitavad anda lapsele vanad ajakirjad, nii et ta võiks avaldada oma soov rebida paberit. Siis raamatuid jääb puutumata.

Psühholoogid soovitame moms ja isad suudelda, kallistada last, talle naeratada ja ei karda, et selline kiindumus võib olla liiga palju. Lõppude lõpuks, varases lapsepõlves arengu, ümbritsetud armastuse ja tähelepanu päevast alates, on palju intensiivsem.

Kuid alguses laste arengut kuni aasta ja hõlmab accustoming lapse distsipliini. Selle aja jooksul, naughty või Nuttev laps teil vaja minna, segavad, mis toimub teise tegevuse. Järk-järgult, väikelapsed tuleks õpetada väärtus ja sõna "ei saa." Ema peaks tegutsema järjekindlalt ja veel kindel. Samas ei püüa keelata oma lapsele liiga palju asju, on ise otsustada mõned peamised punktid ja püüa oma lapsele. Kuid tuleb märkida, et funktsioonid esimesel laps on selline, et ei ole mõtet karistada.

Sensor areng

Sensor areng - Teine oluline punkt kognitiivset arengut lapse .  Peenmotoorikat käsi beebi määrab võime haarata asju ja hoida neid käte .  Ahne on esimene sihipärane tegevus, määratledes selle eesmärk mõtlemine .  Poole aasta vanuste laste juba teab, kuidas imiteerida täiskasvanut, mängides punkte .  Tema liigutused on teadlikumad, ja see annab tunnistust praktilisi ilminguid mõte .  Varajane areng kuni aasta võib sisaldada massaaži sõrmed ja käed, mis on soovitatav harjutada ümber eluaastast .  Palms ja jalad massaaž ema saab ise korraldada .  Kõigepealt pead silitada neid õrnalt, seejärel lülitage painutada sõrmi kätel, tihendada ja lahti cam .  Tuntud mäng "haraka-vares" - suur kasutamise arengu peenmotoorikat .  Hiljem, koos kasvu laps, ja ta on õnnelik, et öelda nalju harakas-vares, tehes ise harjutus sõrmed .  Seal on palju luuletusi, mille sa pead näitama tegevus, mis on suurepärane harjutus sõrmede, käte, jalgade .  On vaja kiirenemist mõned neist luuletusi ja luges neid regulaarselt last, näitab, mida teha .  Lisaks koos laps saab kirjutada lugusid sõrmed ja korraldada mini teater .  Enamik lapsi lihtsalt armastas neid mänge .

Meetodid motoorika väikelapse 11-12 kuud hulka mänge püramiidid, lisab, lõbus, kaasates sõrme laps, ja teised. Tänu neid harjutusi saab teostada tõhusat väljaõpet trahvi sõrme liigutused. Muide, väike käeliigutusi seotud lapse arengus kõne.

Määrata, kui kiiresti laps areneb, saate teste, mida ema lapsega taotluse võib külastada mõnda kesklinnas varajase arengu. Kuid enamikul juhtudel hinnata kõne areng ja muude parameetrite varakult lapse arengut ema lihtsalt vaadates laps.

Oluline on mõista, et kõik soovitused väikelaste arengut on väga lihtne ellu viia. Kõik harjutused, massaaž, mängude sobib harmooniliselt üldeeskirjad last hooldama. Kui ema on alati meeles pidada, et esimesel aastal tema laps on oluline paljudes eluvaldkondades, tema kognitiivset arengut osaleb aktiivselt ja harmooniline. Teine oluline tegur - pidev hooldus ja kiindumus lähedastele. Kui laps on armastatud, hoolitsetud, ja ta tunneb, et tema ema ja lähedased sõbrad on alati olemas, siis lapse arengut tõenäoliselt õige ja õigeaegne.